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綠色附小:專家把脈 精準(zhǔn)指導(dǎo) 聚力發(fā)展

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2018-09-18 17:18:14 來源:其它
福建成考視頻號
作者:趙老師
  校長是一所學(xué)校的靈魂。校長如何在課程建設(shè)中凝練辦學(xué)理念,如何在辦學(xué)過程中鍛造文化特色,是省“十三五”名校長培養(yǎng)工程的一大核心主題。9月13日-15日,福建省“十三五”中小學(xué)名校長培養(yǎng)工程小學(xué)名校長班第四組名校長培養(yǎng)人選一行9人,在福建教育學(xué)院文科研修部主任、直屬黨支部書記黃麗萍教授的帶領(lǐng)下,到南平師范學(xué)校附屬小學(xué)開展學(xué)習(xí)共同體及導(dǎo)師下校指導(dǎo)活動,為學(xué)校特色發(fā)展“問診把脈”。本次活動還邀請到福建省曹建忠名校長工作室領(lǐng)銜校長曹建忠、核心組成員葉人奇校長參加研討。

  14日上午,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽光和煦。名校長培養(yǎng)人選一行在教育部領(lǐng)航名師培養(yǎng)人選、省名校長培養(yǎng)人選楊邦清的帶領(lǐng)下,參觀了環(huán)境潔凈優(yōu)美,人文氣息濃厚的校園。客人們走進(jìn)科技活動室,來到善學(xué)堂,駐足明理軒,穿過和諧廊,踏上奮進(jìn)路,為學(xué)校取得豐厚的科技創(chuàng)新成果點(diǎn)贊,為學(xué)校濃濃的綠色文化氛圍贊嘆

  隨后,黃麗萍教授在會議室主持召開南平師范學(xué)校附屬小學(xué)綠色辦學(xué)研討會。楊邦清校長以《砥礪奮進(jìn)新時(shí)代,綠色辦學(xué)正當(dāng)時(shí)》為主題,圍繞“綠色黨建、綠色管理、綠色師資、綠色課堂、綠色體驗(yàn)、綠色科技和綠色家教”等文化體系,以及學(xué)校發(fā)展愿景向客人們作了全方位的介紹。

  接著,名校長培養(yǎng)人選就如何凝練學(xué)校辦學(xué)理念,推進(jìn)綠色辦學(xué)暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  福州銅盤中心小學(xué)林彤校長說,學(xué)校管理理念新,特色明顯,但還是要在文化環(huán)境建設(shè)方面做到大道至簡,用“綠色”關(guān)鍵詞滲透每一個(gè)角落。

  廈門市金安小學(xué)林華強(qiáng)校長說,學(xué)校教育要突破圍墻,要抓住和諧綠色,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,做到“知行合一、天人合一”。

  泉州鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔡曉芹校長、安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)林麗卿校長說,希望學(xué)校繼續(xù)用“綠色”理念造就一批過硬的師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一批富有情懷的教育工作者,來提升學(xué)校軟實(shí)力。

  永安巴西灣小學(xué)鄧小華校長說,綠色引領(lǐng)新方向,祝愿學(xué)校繼續(xù)結(jié)合實(shí)際在推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生能力發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量等方面有新方法、有新業(yè)績。

  福鼎實(shí)驗(yàn)小學(xué)翁日爾校長說,學(xué)校教育生態(tài)好,希望學(xué)校繼續(xù)將綠色理念滲透到每一個(gè)師生員工和家長,構(gòu)建立體式的學(xué)校文化體系。

  霞浦第四小學(xué)陳謹(jǐn)校長、廈門同安祥平中心小學(xué)邵永紅校長說,要在提升理念層面,從環(huán)境建設(shè)到內(nèi)涵發(fā)展方面下功夫。如何做,怎樣做,要有深度思考。

  省名校長曹建忠點(diǎn)評剖析,希望綠色附小做大做強(qiáng)文化品牌,將綠行文化扎在生命的課程中,長在師生的心靈上,立在文化的土壤里;構(gòu)建生命、生本、生活、生態(tài)、生成的“五生”課堂,讓“綠色”猶如一棵蒼天大樹,向著天空野蠻地生長,讓學(xué)校特質(zhì)不斷孕育,方可彰顯特色。

  聽完大家的發(fā)言后,導(dǎo)師黃麗萍教授作總結(jié)發(fā)言,希望學(xué)校在經(jīng)驗(yàn)提煉的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步整合、融合,抓住“綠色”核心,挖掘內(nèi)涵,分析要素,按照教育規(guī)律,推動學(xué)校和諧、自然、生態(tài)地發(fā)展,推動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建學(xué)校綠色品牌。最后,她也肯定了此次的活動意義的作用,希望各位校長今后要多交流,多實(shí)踐,努力提高治校水平,摸索出更多辦好教育的新思路和新舉措。

 

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